I contenitori di plastica dei rifiuti sono diventati vasi da fiori e insegnanti e studenti hanno piantato piante pendenti in tutto il campus.
Nel pomeriggio del 21 settembre, i bambini della scuola elementare di Gangdu nel distretto di Qingshan hanno piantato piante ragno con la coltura del suolo e l'idrocoltura sotto la guida di esperti di giardinaggio. Le piante furono imballate in contenitori di plastica scartati e appese in tutto il campus.
"In che anno un ciuffo d'erba, danza nel vaso. Le foglie sottili trascinano la luce verde, i piccoli fiori non volano rossi. Una tazza d'acqua sottile è una tazza d'acqua sottile. Non ha nulla a che fare con l'inverno o l'estate, ma con il vento." Tian Yarin, un esperto dell'Istituto di Botanica dell'Accademia di Scienze del Paesaggio di Wuhan, ha aperto l'attività di ricerca scientifica popolare con il tema "Piccole clorofille e un grande mondo" con un antico poema "Canto delle clorofille".
Tian Yarin, esperto dell’Istituto di Botanica, Accademia di Scienze del Paesaggio di Wuhan
Tian Yarin ha detto ai bambini che le piante pendenti crescono a sbalzo, sempreverdi, molto eleganti, piene di vitalità, sono un'eccellente pianta per osservare le foglie da interni, o esperta nella purificazione dell'aria, nota come "purificatore verde". "Studenti, sapete perché il Chlorophytum può purificare l'aria? Qual è la relazione tra il Chlorophytum e il "doppio carbonio"? Quali sono i metodi di allevamento delle orchidee pendenti? Come tagliare e piantare le orchidee pendenti? Come utilizzare il contenitore di plastica per i rifiuti in giro coltivare un vaso unico di piante ragno?" In classe, Tian Yarin ha continuato a fare domande, portando i bambini a comprendere le caratteristiche ecologiche, le abitudini di crescita e i metodi di riproduzione della pianta ragno, e ad esplorare i segreti della pianta ragno.
Sotto la guida di esperti dell’Accademia di scienze del paesaggio di Wuhan, i bambini hanno utilizzato contenitori di plastica di scarto realizzati in anticipo come vasi da fiori e hanno provato a coltivare piante ragno nella coltura del suolo e nell’idroponica in loco. Tang Ruize, uno studente della classe 504, ha detto: "Anche se la pianta ragno è facile da piantare e sopravvivere, se vuoi coltivarla bene, devi anche padroneggiare i metodi scientifici. Le piccole piante svolgono un ruolo importante nel purificare l'aria e aiutando il 'doppio carbonio'."
Li Jingnian, preside della scuola elementare di Gangdu, ha introdotto che, al fine di promuovere l'attuazione del lavoro di "doppia riduzione", la scuola ha collaborato con l'Accademia di scienze del paesaggio di Wuhan per costruire una base pratica per l'educazione alla ricerca ecologica degli studenti, pianificato e organizzato una serie di attività di ricerca scientifica popolare di "Divulgazione scientifica per aiutare la 'doppia riduzione' - 'Loto' a crescere insieme", e ha svolto 10 attività a tema in due anni per portare gli studenti a sperimentare il divertimento della semina. Raccogli la gioia della crescita.
（DA: Guo Lixia, giornalista del Changjiang Daily, corrispondente Yan Jinlin Luoran）
